本文摘要:教育部副部长鲁昕在昨日落幕式全国高职高专校长联席会议2015年年会上回应,高职教育要深化改革创新,探讨内涵建设,加强校企融合,不断扩大对外开放,进一步完善管理结构,推动高职教育和经济社会实时发展,加强技术技能累积,提高人才培养质量,构建高职教创意发展新跨越。

教育部副部长鲁昕在昨日落幕式全国高职高专校长联席会议2015年年会上回应,高职教育要深化改革创新,探讨内涵建设,加强校企融合,不断扩大对外开放,进一步完善管理结构,推动高职教育和经济社会实时发展,加强技术技能累积,提高人才培养质量,构建高职教创意发展新跨越。本次年会在武汉职业技术学院召开会议,主题是行动创造性的想法是什么?横跨。来自全国400多所高职院校的校长索新形势下如何创造发展高职教育,为中国生产2025大众创业、万人创造一带一带等基本国家战略接受技术技能人才。

鲁昕全面总结了党的十八大以来,特别是去年职业教育工作会议开会以来职业教育的发展,我国认为现代职业教育发展缓慢的理念和蓝图已经构成,现代职业教育体系建设缓慢前进,科学合理的人才结构逐渐形成,技术技能人才资本素质大幅提高,中国特色现代职业教育发展道路基本确立,职业教育改革发展进入黄金时期。鲁昕认为,高等职业教育肩负着调整高等教育结构、引导职业教育发展的双重愿景,有力承托经济社会持续高速发展,有效提高我国人力资本素质,有序推进职业教育改革创新,成为教育领域综合改革的亮点,为建设现代职业教育体系积累了非常丰富的实践经验。

鲁昕特别强调,高等职业教育是以改革为基础构建现代职业教育体系的骨干,是现代职业教育以高层次技术技能人才为国家经济转型升级服务的主阵地,是职业教育与之后教育交流交流的接合部。高职教育的发展优化了国家教育结构和人才结构,创造了国家基本教育制度,使中国现代教育体系更符合国家和人的发展需求。

年会交流展示了高等职业大学在服务国家发展战略、前进体制机制改革、积极开展创造性创业教育、帮助学生人生引人注目、提高学校管理能力等方面的改革探索和经验成果。

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